Conferencia de Educación Matemática 22 de mayo (otra) - ERUMA Bariloche 2018

Conferencia de Educación Matemática 22 de mayo (otra) - ERUMA Bariloche 2018

En el marco de ERUMA BARILOCHE 2018
El Departamento de Matemática del Centro Regional Universitario Bariloche, Universidad Nacional del Comahue invita a la Comunidad Educativa a la conferencia de reconocida Educadora Matemática

 

Conferencia:

Dra. Mónica Villarreal

Universidad Nacional de Córdoba

Modelización matemática en la formación de futuros profesores: desafíos y experiencias

Martes 22 de mayo de 2018. 18:15 horas

Aula Mayor de la UNCo Bariloche, Quintral 1250

 

En esta conferencia se hace referencia a la importancia de las actividades de modelización matemática para futuros profesores de matemática, entendiendo que la modelización debiera ser enseñada como contenido en sí y no solo como un medio para enseñar matemática. Tanto documentos curriculares para la formación inicial de profesores de matemática en las universidades, como documentos curriculares oficiales para la educación secundaria, recomiendan la introducción de aplicaciones y modelización para la enseñanza de la matemática. A partir de estas recomendaciones se desprende la necesidad de desarrollar actividades de modelización tanto para los futuros docentes como para los estudiantes de educación secundaria. Mientras tanto, las realidades en las universidades y las escuelas secundarias muestran que esas actividades son escasas en ambos contextos educativos.

Mónica Villarreal es Licenciada en Matemática por la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) y Dra. en Educación Matemática por la Universidade Estadual Paulista (Brasil). Es Profesora Titular de la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación de la Universidad Nacional de Córdoba e investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) de Argentina. Actúa en la formación inicial de profesores de matemática como docente de Didáctica de la Matemática. Su interés en el desarrollo profesional de profesores, la modelización matemática y el uso de tecnologías digitales en contextos educativos, ha inspirado su investigación durante los últimos años. Ha dirigido y dirige proyectos de investigación en estas temáticas. Desde 2016 es la representante argentina en la Comisión Internacional de Instrucción Matemática (ICMI).

Universidad nacional el Comahue

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