Comenzó la Semana de la Biodiversidad y el Medioambiente de INIBIOMA

El Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente ( INIBIOMA) abrió sus puertas nuevamente para invitar a recorrer los laboratorios itinerantes instalados en el Salón Cultural del Usos Múltiples (SCUM).

INIBIOMA Abierto se desarrollará hasta 15 de junio y tiene el objetivo de acercar el conocimiento científico a toda la sociedad. Por ello se invita a la comunidad barilochense, y especialmente a las escuelas, a recorrer y participar de las actividades programadas a través de talleres, charlas y experimentos para niños y adultos.

En diálogo con Bariloche Opina, el doctor Esteban Balseiro destacó la importancia de esta propuesta, "pese a que el clima nos jugó una mala pasada", pero "en esta segunda edición, hacemos una exposición dirigida a escuelas y al público en general para mostrar en un lenguaje más cotidiano los trabajos que hacemos en este ámbito".

"Muchas cosas se publican en sitios especializados y no es fácil entenderlo para todos, en lo que se refiere a trabajos con el medio ambiente, tenemos que poder acercarlos a la sociedad, en especial a las nuevas generaciones", remarcó. "Ellos tienen una inteligencia y una lógica en muchos casos, mucho mejor que nosotros. Entienden más rápido y asimilan la información de una manera más ágil".

De todas maneras, reconoció que "la sociedad actual tiene una gran conciencia sobre los problemas medioambientales, pero a veces tenemos una separación entre nuestra preocupación y nuestras actitudes, por ejemplo en el manejo de la basura".

Allí se podrán visitar stands con fósiles, tortugas, lagartijas, plantas, insectos, aves, acuarios con "algunos organismos desconocidos" y todo lo relacionado con incendios forestales.

A continuación el programa completo de actividades, algunas de ellas con inscripción previa.

• ¿De dónde sacó sus cuernos el escarabajo?. Charla a cargo del Dr. Eduardo Zattara
• Aves del bosque – Charla a cargo de la Dra. Valeria Ojeda
• Uso sostenible de guanacos silvestres como modelo de producción complementario a la ganaderíatradicional.
Charla a cargo del Grupo de Investigación de Ecofisiología de Fauna Silvestre (GIEFAS).
• Lago Nahuel Huapi, el Parque Nacional oculto. Charla a cargo del Dr. Pablo Vigliano
• Los lagos y los ríos testigos del cambio climático. Charla a cargo del Dr. Nicolás Martiniuk

Los docentes que deseen participar de las actividades programadas y de la muestra interactiva podrán reservar su lugar en contactoinibioma@comahue-conicet.gob.ar

Stands Interactivos
Lunes a Viernes de 9:30 a 12 y de 14 a 16 hs.
- Actividad para estudiantes de nivel primario con inscripción previa únicamente comunicándose al siguiente mail contactoinibioma@comahue-conicet.gob.ar.
• Alienígenas Invasores en Patagonia. Grupo de Ecología de Invasiones
• Insectos a lo grande e Interacciones Planta-Animal y sus servicios ecosistémicos: ecología y comportamiento de hormigas, polinización, herbívora, dispersores de frutos y semillas e interacciones múltiples. Grupo de Ecología de las Interacciones.
• Grupo de Ornitología en Patagonia: investigación y conservación
• Descubriendo la variación genética. Grupo de Genética Ecológica y Evolutiva.
• Biodiversidad oculta. Laboratorio de Parasitología.
• Fuego, cenizas, ganado y otros disturbios en la estepa. Grupo de Ecología de Estepas.
• Calidad de aguas y recursos acuáticos de lagos, ríos y embalses. Grupo de Calidad de Aguas y Recursos Acuáticos (GECARA)
• El agua: sus habitantes y su cuidado. Grupo de Ecología de Sistemas Acuáticos a escala de Paisaje (GESAP)
• Evaluación y Manejo de Recursos Icticos. Grupo de Evaluación y Manejo de Recursos Icticos (GEMaRI).
• ¿Qué nos dicen nuestros lagos y ríos?. Laboratorio de Limnología.
• ¿Qué tiene que ver el suelo con los residuos? Reciclaje en la naturaleza, en la ciudad y en casa. Grupo de suelos.
• Plantas con ciencia. Laboratorio de Botánica
• Cómo afecta la temperatura a la locomoción de anfibios y reptiles. Laboratorio de Ecología, Biología Evolutiva y Comportamiento de Herpetozoos (LEBECH).
• Conocer para conservar: descubrí a los asombrosos reptiles.Laboratorio de Ecofisiología e Historia de la vida de Reptiles.
• Curiosidades que estudia la Etnobiología. Grupo de Etnobiología.
• Paleontología bajo la lupa. Laboratorio de Micropaleontología, Paleobotánica y Paleovertebrados.
• Jugando a los detectives: la lupa nos cuenta secretos de los animales. Grupo de Biología de la conservación.
• La historia de una muestra. Carrera de Personal de Apoyo (CPAs) de INIBIOMA.
Actividades, talleres y obras de teatro.
Actividad para estudiantes con inscripción previa únicamente al contactoinibioma@comahue-conicet.gob.ar.
Consultar horarios de actividades programadas.
• Memotest de aves (figuritas de cartón con nombres, y partes reales de aves) Grupo de Ornitología en Patagonia:
investigación y conservación.
• Juego de identificación de sonidos de aves. Grupo de Ornitología en Patagonia: investigación y conservación.
• Simona la migradora: ¡una historia sin fin!. Cuento ilustrado. Grupo de Biología de la Conservación.
• Nuevos amigos. Obra de titeres. Grupo de Ecofisiología de Fauna Silvestre (GIEFAS).
• Taller de extracción de ADN. Grupo de Botánica y Genética.
• Fido, un perro cuidado. Obra de teatro. Laboratorio de Parasitología y grupo de extensión de la UNCo.
• Juego de roles tróficos. Visualización de la red trófica acuática. Grupo de Evaluación y Manejo de Recursos Icticos (GEMaRI)

¿Qué es el INIBIOMA?

El Instituto de investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente (INIBIOMA) es un instituto de bipertenencia entre el CONICET y la Universidad Nacional del Comahue (UNCOBariloche), está ubicado en el Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB)

Fue creado en el año 2006 y está integrado por más de 200 personas entre investigadores, becarios y personal de apoyo a las investigaciones. Todos conforman un cuerpo científico dedicado a la investigación en biodiversidad y medioambiente, a la formación de recursos humanos, y a diversas actividades de transferencia, vinculación y servicios a terceros. Las líneas de investigación se relacionan con aspectos ambientales y de biodiversidad que incluyen temas de ecología, zoología, botánica, etnobiología, genética y paleontología.