Inauguración del edificio del jardín de infantes 129, un trabajo en conjunto

Una verdadera fiesta institucional se produjo este lunes en la inauguración del edificio del jardín de infantes Nº 129 del barrio Villa Los Coihues.

De esta manera, con la presencia de la gobernadora Arabela Carreras y otras autoridades provinciales y municipales se dio apertura al ciclo lectivo 2020 en Río Negro.

La primera mandataria rionegrina, que presidió la inauguración del flamante establecimiento anexo a la escuela primaria Nº 324 “Maestro Alfonso Tórtora”, destacó el inicio de clases en más de 1.400 escuelas en la provincia.

“Queremos una sociedad que tenga edificios como este, que puedan tener un SUM y todas las instalaciones necesarias para que ustedes y los chicos que vengan luego puedan seguir construyendo sus sueños, porque de eso se trata, de ir construyendo una sociedad mejor en conjunto”, aseguró Carreras.

“Este magnífico edificio lo hicimos entre todos, lo hicieron muchos obreros y también lo hicieron ustedes. Muchas personas tuvieron trabajo porque se estaba construyendo este jardín y muchas otras tienen trabajo porque este jardín funciona”, destacó la gobernadora.

Asimismo agradeció a la comunidad por la paciencia, “porque la realidad no se mueve mágicamente, no aparece un edificio ni soluciones a los problemas sociales de un chasquido. La solución aparece por el trabajo en conjunto de muchas personas y con recursos que son de los rionegrinos y las rionegrinas”.

La comunidad educativa en pleno se dio cita en los jardines del establecimiento escolar. Padres, madres, educadores y educandos mostraban su satisfacción por el objetivo que lograron. “Una verdadera alegría, trabajamos mucho para tener este edificio”, señaló una maestra, la cual estaba rodeada de varios de sus alumnos.

La Banda de la Escuela Militar de Montaña entonó las canciones patrias de rigor que fueron coreadas por los presentes. Distintos abanderados con sus escoltas engalanaron el acto, donde resaltaron los Bomberos Melipal quienes también portaban el pabellón nacional. Además resaltó la entonación del Himno Nacional Argentino por parte de la cantante lírica María Laura La Rosa, acompañada en teclados por la profesora Paola González, más todos los concurrentes.

Un momento especial se vivió cuando actuó la orquesta de la escuela, integrada por alumnos y alumnas. Por ser el primer día de clases los chicos casi no habían practicado, pero aún así los vientos, las cuerdas y la percusión brindaron dos temas que fueron acogidos en forma muy cálida por los presentes.

El flamante establecimiento albergará alrededor de 90 niños y niñas que componen la matrícula en doble turno. El espacio cuenta con dos salas de nivel inicial con sanitario incorporado en cada una, y un sanitario adaptado para los niños con movilidad reducida; un patio cubierto que funciona a modo de circulación para la conexión con las salas; un espacio para el área administrativa; depósito; office y un sanitario para docentes.

Los trabajos realizados en los 205 m2 de superficie contaron con una inversión superior a los $10.300.000, del Ministerio de Educación de la Nación y fueron llevados a cabo por la empresa constructora Check Full Group SRL.

A su turno la directora del jardín, Viviana Cañete, en medio de mucha emoción agradeció “a todos los que escucharon a la comunidad de Los Coihues para tener un jardín propio; esto significa jerarquizarnos, es respetar a las infancias, trabajar en derecho y dar derecho. Estamos orgullosos de trabajar en la escuela pública”.

La primera mandataria estuvo acompañada por el intendente local, Gustavo Gennuso; la ministra de Educación y Derechos Humanos, Mercedes Jara Tracchia; de Obras y Servicios Públicos, Carlos Valeri; de Turismo, Cultura y Deporte, Martha Vélez; el secretario General de la Gobernación, Juan José Deco; la directora del jardín 129, Viviana Cañete, y la de la escuela primaria 324, Jorgelina Mazzuco, entre otros.

Enunciado

“La educación es una práctica social, política, cultural y pedagógica que debe contribuir a la cultura y a la construcción de una sociedad más justa y solidaria, que destierre desigualdades de origen, que nos dé plenos derechos humanos, las libertades individuales, la diversidad cultural y fortaleza a la justicia social en la Provincia, y en este barrio en particular.”

De Jorgelina Mazzuco, Directora de la escuela primaria 324