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Novedades Educativas



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Diplomatura en Músicas en Territorio

Diplomatura en Músicas en Territorio





 Esta diplomatura está diseñada como un laboratorio extendido orientado a músicos/as y artistas que tengan interés en profundizar sus recorridos artísticos y trabajar de manera intensiva en el desarrollo de herramientas técnicas y creativas tanto para producir música como para darle un marco proyectual y potenciar su comunicación.
Durante los ocho meses de cursada se trabajará en un taller de experimentación para la ampliación del imaginario técnico, organizado en torno a los ejes música, cuerpo y voz, experimentación rítmica e improvisación libre, interlenguajes y músicas y nuevas tecnologías.

El taller se articulará con una serie de ocho talleres breves e intensivos con artistas y activistas que trabajan en músicas situadas en entornos específicos como el espacio público, ambientes naturales, instituciones de salud y espacios de privación de libertad, entre otros. En estos talleres se trabajarán las herramientas de mediación específicas propias de cada experiencia, buscando las intersecciones entre prácticas artísticas que cuestionan el uso de categorías cerradas.

La formación se completa con herramientas de comunicación, diseño y gestión de proyectos y sistematización de experiencias aplicadas específicamente al fortalecimiento de los proyectos artísticos de las y los diplomandos/as.

El colectivo de docentes estará integrado, entre otras y otros, por Carmen Baliero, Nora Sarmoria, Martín Liut, Juan Ibarlucía, Laura Nevole, Christian Ferrer, Julio Calvo, Pablo Semán, Juan Cerono, Anahí Mariluán, Valeria Atela, Marcela Méndez, Martín Fraile, Azucena Losana, Rosario Lucesole, Romina Sánchez Salinas, Cecilia Maneiro, José Lavallol y Lautaro Merzari, Lux Valladolid, Colectivo The Walking Conurban, Colectivo Territorio Tolosa, Rosario Haddad.

La perspectiva de la diplomatura invita a pensar la música como una forma de acción política que permite ampliar el imaginario técnico, fortalecer la experimentación e interpelarse en los mecanismos compositivos e interpretativos que ponemos en juego al hacer música. Es un abordaje que propone generar nuevos procesos de encuentro y participación en el entramado que se da entre lo cultural, lo artístico y la vida cotidiana a partir de la producción musical.

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